L'écotourisme
- Exprimer, Entreprendre
- Audiovisuel
- 1ère année BUT MMI
prise de vue, scénario, prise de son, montage, post-prod
Dans le cadre d’un partenariat entre l’IUT de Toulon et l’association Défismed (association centrée sur l’écotourisme dans le sud de la France), j’ai participé à la réalisation d’une vidéo de sensibilisation à la préservation d’un site naturel de la région PACA.
Le tournage a été effectué sur le terrain, à la presqu’île de Giens, puis finalisé en post-production à l’IUT entre septembre et décembre 2024.
Réalisé en groupe avec Béatrice Barel et Maxence Ernst, sous la supervision de Mme Senisar (Professeure de communication), ce projet illustre ma capacité à intervenir à toutes les étapes d’une production audiovisuelle : écriture, captation, direction artistique et montage.
Il constitue une preuve concrète de ma maîtrise croissante du pôle audiovisuel.
Démarche & Tâches réalisées
– Préparation et écriture
J’ai contribué à la construction du scénario, notamment à travers l’écriture collaborative du texte de la voix off, en veillant au rythme, à l’intention pédagogique et à l’émotion recherchée.
– Tournage
Sur place, j’ai participé activement à la prise de vue en réalisant plusieurs plans, en manipulant le matériel et en assurant une cohérence visuelle dans la direction artistique.
J’ai également pris part à l’organisation du tournage et à l’anticipation des contraintes techniques liées au lieu.
– Voix off
Même si l’enregistrement final a été réalisé par Maxence Ernst, j’ai collaboré à la structuration de la narration sonore et à la préparation de la prise de son.
–Montage & Finalisation
J’ai contribué au montage vidéo sur Adobe Premiere Pro, notamment en intégrant la voix off, en ajustant le rythme et en veillant à l’harmonie image/son.
Enfin, j’ai assisté à la post-production, cela comprend les réglages colorimétriques ainsi que l’amélioration de l’audio pour parfaire le rendu final également réalisé sur Adobe Première Pro.
– Posture réflexive
Ce projet m’a permis de me replonger dans ma pratique audiovisuelle et de construire une narration efficace adaptée au format vidéo. J’ai également appris à m’adapter aux imprévus du terrain, tels que le vent, les variations de lumière et les mouvements. De plus, j’ai amélioré ma capacité à travailler en équipe en répartissant clairement les responsabilités. L’ensemble de ce travail m’a permis de mieux comprendre les enjeux pédagogiques et professionnels.
Cette expérience m’a permis de participer à une production audiovisuelle engagée, alignée avec les valeurs environnementales défendues par Défismed. Elle témoigne de ma capacité à gérer une création de A à Z : scénario, prise de vue, prise de son, montage et post-production.
Elle confirme également mon intérêt pour les projets visuels à portée éducative et écologique, et renforce mon envie d’approfondir mes compétences en narration audiovisuelle.
COMPÉTENCES MMI
Exprimer un message par des productions simples
Entreprendre un projet numérique
APPRENTISSAGES CRITIQUES
AC13.01 – Écriture pour les médias numériques.
AC13.04 – Tournage et montage vidéo.
AC15.06 – Collaboration au sein d’une organisation.
